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  长沙晚报掌上长沙11月23日讯（实习生 刘新梅 全媒体记者 张炎炎）11月21日至23日，第十二届全国天然教育论坛在湖南长沙举行。本届论坛以“湘遇·共生：织造天然教育的生态网”为主题，招引了全国很多天然教育从业者、研究者及爱好者齐聚湘江之畔，一起探究天然教育的多元实践与可继续开展途径。

  论坛由全国天然教育网络主办，27家组织一起承办与协办，34家组织供给场所、传达与技能等支撑，上百名志愿者热心参加。内容包括宗旨共享、平行分论坛、训练工作坊、天然体会、青年XIN声、天然茶会等多种方式，推进天然教育走向敞开协作、知行合一。

  宗旨讲话环节精彩纷呈。四川省林业和草原局科研教育处一级调研员、高级工程师张拂晓从“怎么看、怎么办、怎么算”三方面，阐释天然教育在生态维护、教育实践与工业高质量开展中的交融途径。全国天然教育网络理事朱惠雯、冬小麦、金辰，别离就网络化协作、会员方案与开展的新趋势进行共享。长沙市大同小校园长朱爱朝则以“以大地为书”为主题，叙述校园天然教育的生动实践。

  为饯别“零抛弃”理念，论坛从会场安置到餐饮服务全程遵循环保举动。参会者自带水杯餐具，酒店房间放置“零抛弃举动绿卡”，鼓舞削减一次性用品；物料优先运用废旧KT板与在地天然材料，现场还设有废物分类站与可继续日子展览，引导参加者将天然抛弃物转化为有用物品。论坛闭幕式上发布了《天然教育职业绿色举动指南》，共享零抛弃办会经历，呼吁各界一起参加可继续实践。

  此外，论坛分外的注重儿童参加和跨界交融。作为儿童友好城市，长沙为本届论坛注入丰厚的儿童天然体会内容，如森林校园日、岳麓山寻迹、博物馆探秘等，将湖湘文明、艺术创作与生态教育深层次地交融。青年参会者经过“青年XIN声”共享生长故事，五位本地跨界天然传达官则从纪录片、媒体、素食、书店、地舆等视点，展示天然教育与多元范畴的创造性联合。

  全国天然教育论坛自2014年建议以来，已成功举行十二届。本届论坛以“人人共创”为特征，打破传统会议方式，经过“国际咖啡馆”“天然茶会”等方式，激起每位参加者的协作领导力，一起织造一张衔接校园与郊野、官方与民间、湖南与国际的天然教育生态网，让天然教育成为衔接人与地球的耐久枢纽。